因材施教

因材施教 (因材施教 ) 是一个汉语成语，拼音是yīn cái shī jiào，因材施教是褒义词。。。。

拼音读音

拼音yīn cái shī jiào

怎么读

注音一ㄣㄘㄞˊ ㄕㄐ一ㄠˋˊ

出处《论语为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

例子清郑观应《盛世危言女教》：“别类分门，因材施教。”

正音“教”，不能读作“jiāo”。

用法偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义。

辨形“施”，不能写作“师”。

近义词对症下药

反义词一视同仁

英语teach students in accordance with their aptitude

俄语индивидуализáция обучения

日语その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す

德语Lernende nach ihrem Aufnahmevermǒgen unterrichten

法语donner à chacun une formation correspondant à ses aptitudes

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※ 与(因材施教)相关的成语及拼音：

反复无常	反复；颠过来倒过去；无常：没有常态。经常变化没有稳定的状态。形容变动不定或狡诈多变。
彬彬有礼	彬彬：原为文采与质朴兼备貌。形容文雅而有礼貌。
不二法门	不二：唯一的；法门：修行的门径。修行者唯一的入道途径。
哀而不伤	哀：悲哀；伤：伤害；妨害；悲痛过分。①感情适度；悲哀而不过度伤心。后用来形容诗歌；音乐等含优雅哀调；却又感情适度而不过分；具有中和美。②比喻言行适度或无伤大雅。
不僧不俗	僧：指和尚。指不三不四，不伦不类。
主忧臣劳	忧：忧患。君主有了忧患，臣下就要为他效力。
敏而好学	敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
头面人物	指在社会上有较大名声或势力的人（多含贬义）。
慌里慌张	指焦急不安或精神慌乱。
喔咿儒睨	儒睨：强笑的样子。形容老着脸皮，强作欢颜。
触目皆是	触目：目光所及；皆：都。眼睛所见到的都是。
大开方便之门	给予极大的方便。
恶醉强酒	强：硬要。怕醉却又猛喝酒。比喻明知故犯。
家无儋石	十斗为一石，两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。
材雄德茂	指才德杰出。
气味相投	气味：意指思想或志趣；投：合得来。指人思想作风相同；彼此很合得来。
超然绝俗	高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。”
义不容辞	义：道义；容：允许。辞：推辞。道义上不允许推辞。
山阴道上，应接不暇	山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。
命途多舛	舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。
长他人志气，灭自己威风	指一味助长别人的声势，而看不起自己的力量。
阿娇金屋	阿娇：指汉武帝刘彻的姑母（馆陶公主又称“长公主”刘嫖）的女儿。原指汉武帝刘彻要用金屋接纳阿娇为妇。这里泛指美丽高贵的女子。
钜学鸿生	学识渊博的人。
甘之如饴	把它看成像饴糖那样甘甜。比喻甘心情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受。
凿壁偷光	在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。
高枕无忧	把枕头垫得高高的；无忧无虑地睡大觉。原形容平安无事；不必担忧。后也指思想麻痹；放松警惕。
长生不老	长生：永生。原为道教的话，后也用作对年长者的祝愿语。
十年寒窗	形容长年刻苦读书。

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